පාසල්වල ගුරුවරියන් යටපත් කිරීම හා රටේ ම පුරුෂාධිපත්‍යය තහවුරු කිරීම

සමන්ති මනෝහාරි පැලකැටිය ගුරුවරියට රුපියල් ලක්ෂ දෙකක වන්දියක් ගෙවන්නට කොළඹ මහානාම විද්‍යාලයේ හිටපු විදුහල්පති ප්‍රේමලාල් කුමාරසිරිට හා එම විද්‍යාලයේ ගුරුවරයකු ලෙස කටයුතු කළ තුසිත තිළිණ මාලේගොඩ නමැත්තාට ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණය සැප්තැම්බර් 28දා නියෝග කළේය.

2011 නොවැම්බර් 27දා විද්‍යාලය ඉදිරිපිට පැවති මව්පිය උද්ඝෝෂණයකදී මාධ්‍යයට අදහස් පළ කිරීම හේතුවෙන් මෙම වගඋත්තරකරුවන් දෙපළ ඇයට ප්‍රසිද්ධියේ ශාරීරිකව හා මානසිකව හිංසා කළ බවත්, ඔවුන්ගේ බලපෑම මත 2012 පෙබරවාරි 01 සිට ඇගේ වැඩ තහනම් කර ඇති බවත් ඇය පැමිණිල්ලෙන් කියා සිටියා ය. එමගින්, ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාවෙන් තහවුරු කර තිබෙන අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමේ හා සමානාත්මතාවේ හිමිකම් උල්ලංඝනය වී තිබෙන බවට ඇය නඩු පැවරුවා ය.

මානව හිමිකම් උල්ලංඝනය කිරීම සම්බන්ධයෙන් වරදකරුවන් වී සිටින මෙම නිලධාරීන්ට එරෙහිව අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුව විනය පියවර ගත යුතුයි. සමහර විට, මොවුන්ගේ අනුගාමිකයන් මේ ලක්ෂ දෙක ගෙවන්නට සම්මාදමේ යන්නත් පුළුවන්.

විවියන් ගුණවර්ධනට පහර දී මානව හිමිකම් උල්ලංඝනය කිරීම සම්බන්ධයෙන් වරදකරු වූ පොලිස් නිලධාරීන්ට උසස්වීම් දුන් ජේ.ආර්. ජයවර්ධනගේ අනුගාමිකයන් ලෙස සැලකිය හැකි බන්දුල ගුණවර්ධන වැනි සමාජ විරෝධීන් තවමත් සිටිනවා. අධිකරණ දණ්ඩනයක් ප්‍රසිද්ධියේ අභියෝගයට ලක් කරන මෙවැනි අය ගැන නීතියේ අවධානය යොමු විය යුතුයි.

2015 වසරේ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශයේ සංඛ්‍යාලේඛන අනුව, ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් 10,144ක සිසුවෝ 4,129,534ක් උගනිමින් සිටියා.

ඔවුන්ට ඉගැන්වීම සඳහා ගුරුවරුන් 236,998ක් සිටියා.

ඒ අතරින් 172,536ක් හෙවත් 73%ක් ම ගුරුවරියෝයි.

තත්වය එසේ වුණත්, පාසල් බොහොමයක පිරිමි විදුහල්පතිවරු හා අධ්‍යාපන නිලධාරීන් මෙවැනි දැඩි ආධිපත්‍යයක් ගුරුවරියන් විෂයෙහි පවත්වාගෙන යනවා.

අනෙක් පැත්තෙන්, පාසල්වල විදුහල්පති තනතුරු සඳහා පත් වන කාන්තාවන් නිරීක්ෂණය කරන විට ඇතැම් විටෙක ඒ සඳහා මූලික සුදුසුකම කරගෙන තිබෙන්නේ නාසිසිස්ම් හෙවත් ආත්ම රාගය ද කියන සැකය ඇති වන සිද්ධි අධ්‍යයනත් තිබෙනවා.

කොහොම වුණත්, පාසල්වල තිබෙන මෙම බහුතර කාන්තාවන් යටපත් කර ගැනීමේ පිරිමි ‘දේශපාලනය' ආමන්ත්‍රණය කිරීම ඉතා වැදගත්. පාසල්වල තිබෙන මෙවැනි ආන්තික සංස්කෘතීන් රටේ අනාගත පරපුරට ඍජුව බලපාන බව අමුතුවෙන් කිව යුතු දෙයක් නෙමෙයි.

මිශ්‍ර පාසල්වලදී සිසුවියන්වත් දෙවන පෙළ පුරවැසියන් බවට පත් කරන්නේ ඇතැම් විට දෙවන පෙළ පුරවැසියන් බවට පත් වී සිටින ගුරුවරියන් විසින්මයි.

අධ්‍යාපන විද්‍යා පීඨවල දකින්නට ලැබෙන මෙම සම්බන්ධතාවේ දැක්වෙන සංසිද්ධිය කියවා බලන්න. ස්ත්‍රී පුරුෂ සමාජභාවය පැත්තෙන් අප සිටින්නේ කෙතරම් පිටුපසින් ද?

ඔබගේ අදහස් අපි මහත් සේ අගයමු. නිර්නාමිකව හෝ අදහස් පළ කිරීමට අවස්ථාව ලබා දී තිබෙන්නේ එම නිසා ය. එහෙත්, එය අපහරණය නො කිරීම ඔබ‍ගේ වගකීමකි. අසභ්‍ය යයි සාමාන්‍ය ව්‍යවහාරයේ පිළි ගැනෙන වචන සම්බන්ධයෙන් සදාචාරවාදී නො වන මුත්, අනුන්ට අපහාස කිරීම සඳහා එවැනි වදන් භාවිතා කර තිබෙන අවස්ථාවලදී ඒවා ඉවත් කිරීමට සිදු වන බව කරුණාවෙන් සලකන්න. එසේම, නීතිමය ගැටලු මතු කරන අදහස් පළ කිරීම් ද ඉවත් කරනු ලැබේ. අදහස් පළ කිරීම සම්බන්ධ කාරණාවලදී සංස්කාරක වගකීම් සමග සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීම බලාපොරොත්තු වෙමු.